🕒 A2 – Lektion 3: Tagesablauf und Uhrzeiten

Hörverstehen – MP3:

🎯 Ziel: In dieser Lektion lernst du, wie man über den Tagesablauf spricht und Zeiten angibt.

👥 Dialog

Person A: Guten Morgen! Wann stehst du normalerweise auf?
Person B: Ich stehe meistens um sieben Uhr auf. Und du?
Person A: Ich stehe etwas später auf, so gegen acht Uhr.
Person B: Wann gehst du dann zur Arbeit?
Person A: Um halb neun. Ich nehme die U-Bahn.
Person B: Und wann kommst du nach Hause?
Person A: Meistens gegen sechs Uhr.
Person B: Dann hast du ja einen langen Tag!


📝 Übung 1: Richtig oder falsch?

  1. Person A steht immer um sieben Uhr auf.
  2. Person B steht um sieben Uhr auf.
  3. Person A geht um neun Uhr zur Arbeit.
  4. Person A fährt mit dem Auto zur Arbeit.
  5. Person A kommt um sechs Uhr nach Hause.
  6. Person B hat einen langen Tag.
👁️ Lösungen anzeigen
  1. ❌ falsch
  2. ✅ richtig
  3. ❌ falsch
  4. ❌ falsch
  5. ✅ richtig
  6. ❌ falsch

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⏰ A2 – Lektion 3b: Uhrzeiten verstehen und wiederholen

Diese Zusatzübung hilft dir, die Uhrzeiten besser zu verstehen und das Vokabular zum Tagesablauf zu wiederholen.

🕓 Einführung: Wie sagt man die Uhrzeit?

  • 07:00 Uhr → sieben Uhr
  • 07:15 Uhr → Viertel nach sieben
  • 07:30 Uhr → halb acht
  • 07:45 Uhr → Viertel vor acht
  • 08:05 Uhr → fünf nach acht
  • 08:55 Uhr → fünf vor neun

📝 Übung 1: Welche Uhrzeit ist das?

  1. 🕔 05:15 Uhr
  2. 🕘 09:30 Uhr
  3. 🕙 10:45 Uhr
  4. 🕑 14:00 Uhr
  5. 🕟 16:15 Uhr
  6. 🕖 19:45 Uhr
👁️ Lösungen anzeigen
  1. Viertel nach fünf
  2. Halb zehn
  3. Viertel vor elf
  4. Zwei Uhr
  5. Viertel nach vier
  6. Viertel vor acht

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